Методика обучения
|
|
Максимум разговорной практики (ролевые игры, дискуссии, работа в парах и группах, мини-презентации
+
Максимум наглядностей
+
Отработка всех языковых навыков в разговоре
Наша задача сделать все, чтобы вы заговорили на иностранном языке :)
|
Приятные бонусы :)
|
|
Наши студенты приглашаются также на дополнительные занятия по фонетике, грамматике, разговорный клуб с носителями языка
(бесплатно)
|
| Специализированный бизнес-английский |
|
Приглашаем к нам на программы (индивидуальные занятия) для банкиров, бухгалтеров, юристов, HR специалистов, работников в сфере страхования, маркетинга и рекламы, IT специалистов, для работников туристической сферы, медиков, ...
Курс эффективного проведения презентаций, ведения переговоров, телефонных переговоров, деловой переписки, курс эффективного интервью и многие другие :)
|
|
Экстренный выпуск! 5 главных проблем
при изучении английской грамматики
аnd Advice from a Native Speaker
Какие грамматические проблемы замечают иностранцы, слушая наш speaking, и что с этим делать - читайте ниже.
В нашей первоклассной языковой школе (я не хвастаю!) работает один из носителей языка - просто уникальный. Уникальный он тем, что его страсть - ГРАММАТИКА. Британец Ralf Moor (имя изменено по просьбе скромного человека :)) около четырех лет обучает студентов нашего восточно-европейского региона и утверждает, что для всех Slavic people характерны следующие ляпы.
Number One. Любимые артикли. Проблема по большей части психологическая, поскольку нам сложно понять, что артикль это не более чем признак существительного. Стратегия борьбы по Ральфу: "Listening - not talking all the time". Расшифровываю: прежде чем выдавать все, что Вы выучили, на-гора, нужно внимательно вслушаться в иностранную речь. Вы сможете не просто найти примеры практического использования правил, но воспринять их на подсознательном уровне. Стратегия борьбы: регулярные занятия с преподавателем, фильмы, аудиокниги.
Number Two. Предлоги (prepositions). Тут, братья и сестры, дело сложнее. Как говорит Ralf: "There are no real rules and no reasons. Just how most people use words together." В качестве решения вопроса, своим студентам он рекомендует читать как можно больше именно адаптированной художественной литературы, которая и готовит почву для восприятия уже оригинальной литературы.
Number Three. Времена группы Perfect. Решение этой проблемы needs a good teacher. Ralf практикует деление грамматического материала по Present Perfect на 6 и более частей и периодическое возвращение к этой теме в течении всего a training course.
Number Four. Косвенная речь. Совет носителя - понимать, что англичане, говоря в прошедшем от имени кого-то, просто отматывают пленку назад "looking back". Тогда произойдет нужный нам контакт.
Number Five. Условные предложения. Студенты изучают их, начиная с уровня Pre-Intermediate. Но вопрос: как усваивают? Наш native speaker предлагает "push students into a situation". Как говорит Ральф, погружение в "real situation" помогает скорее применить теорию.
Надеемся советы нашего proficient user of English помогут в разработке Вашей собственной эффективной стратегии for dealing with those problems.
|
|
|
